2007考试进行中......

多谢北溟之鲲的夸奖，不过我离考证狂还远着哩。想换个行业工作，所有这敲门砖总得要有啊！俺也想成为鲲鹏！
“北冥有鱼，其名为鲲。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。鹏之徙于南冥也，水击 三千里，抟扶摇而上者九万里。。。。。”蔚为壮观，多么大的气势啊

2007年8月5日

今天看完了行政复议法和行政诉讼法，共计31页，基本用了一天的时间，每小时5到6页的速度，还是比计划的慢。要提高效率，珍惜和节约时间，要充分利用零散时间。

一些其他的想法：各学习阶段的目标
1、上课阶段达到对知识点的整理、归纳和对比记忆的目标；
2、做题阶段要加深理解、准确记忆知识点，建立不同知识点的联系；
3、经常做的工作：建立知识点的联系（相同点、不同点、相互关系），把握总体脉络，形成对知识整体的理解。这样更有助于记忆和解决问题。

向楼主学习！！加油！(y)

呵呵，你的影响因素比较多。我则相对少很多。一个工作很闲，基本都可以利用过来；二是女朋友很支持，我要看书，啥都可以随我．呵呵。
关键在于我个人的毅力和坚持。

事实上，这些做的很不够。
不过这几天还是做的可以的。之前一个多星期，就在每天翻几页了事还觉得很累的状态下熬的，真可悲。

接下来，我将用４天时间完成余下１００页左右的真题扫描。
然后，用１０－１５天时间很仔细、有效率的完成０７考试指南中审查指南的扫描。－－今天拿到的书，真好。
然后，对照考纲，复习相关法。

此中，上班时间注重实务的复习、总结、巩固、提高。

三门同进。
我就不信今年过不了。

今天可以完成专利代理实务的上册和历年真题扫描了。

然后，明天估计要用半天去谈房子的问题。之后，要用一天左右时间去验房啥的。

但我相信我能够用接下来的15天时间做到一些这些：
1、完成07审查指南的一遍扫描。
2、完成竹雪整理的专利法实施细则笔记及那个啥啥蓉老师关于专利检索的资料。（在此，非常感谢竹雪和啥啥蓉老师的伟大成果！！）

真好，我可以自由自在的复习、努力，我的每一天都可以距离成功和幸福近一点点，一点点 ……

请高手指点：
我现在用的教材是冯晓青老师的《专利法律知识应考教程和同步练习》，已经看了一遍，准备再看上两三遍。但是前几天从这里下载了电子版的《审查指南概说》，看了一下，有700多页，内容和冯老师的书有些不同，但大体上还是相近的，不知道现在还该不该看《审查指南概说》，如果仔细看一遍的话，肯定要花不少时间，觉得有点浪费时间。我想现在只精读冯晓青老师的《专利法律知识应考教程和同步练习》，把它看透了，这样可以吗？请楼主指点一下！

楼主咋这一阵没有上来总结呢？

2007年8月7日
返回北京，没有看书。

2007年8月8日
坐了一夜火车，下午准备看书，坐下来就开始犯困了。到了晚上老婆陪我吃烤鸭，我陪老婆逛超市。基本没有学习。

2007年8月9日～13日

参加撰写的培训班
这几天白天参加撰写班，晚上基本没怎么看，时间利用不够好。
就说说这几天的心得吧。

一、有必要参加撰写培训
为什么这么说，在对这个行业了解不多，对撰写没有经验和指导的情况下，参加撰写班的作用就显得很大：
1、教给你撰写的套路
2、教给你撰写的方法
3、督促做练习
4、适应撰写的思考方式
对于我来说还有另外的一个好处，接触一下专代这方面的从业人员，了解一下这个行业。
通过老师的讲解和总结，基本能够认清撰写考试的全貌和考点，这点可以在复习时更好的把握重点，节省时间。

二、撰写的套路
老师说写申请文件，答复审查意见这些都是“八股文”，既然是八股文，那就可以总结个套路，制作个模版。最重要的还是说明书和权利要求书的撰写，我想了一个方法：找一片较好的说明书、权力要求，对照审查指南第二部分第二章对说明书和权利要求书的要求，先看自己审查一下，看看是否符合邀请，再总结一个模版，写上标题，每段要写的内容，重要的要求。以后在写就按这个模版写。
另一个重点是答复审查意见书。我觉得可以06年的考题为基础进行总结，看看答复意见书的格式和内容，制作一个模版。
据老师讲，无效申请和答复，使用的方法与申请文件撰写、答复审查已经的方法完全一样，只是多了对证据的判断，所有只要了解增加的判断，知道套路就可以完成了。

我想撰写的实质是在：确定最接近的现有技术、找出区别特征、判断创造性新颖性上。

三、撰写的方法

1、撰写权利要求的五步法
1）理解申请的发明，写出全部技术特征
2）理解对比文件，写出对比文件的全部技术特征，对比找出最接近的现有技术
写全部技术特征进行对比的具体方法可以使用表格，分为几列，每列表示一个列出一个文件的全部特征，这样的好处在于将技术特征都放在一起，有利于对比，找出最接近的现有技术（看了06年的题觉得这样列表是有必要的）。
3）确定区别技术特征和全部必要技术特征
这样就能确定独立权利要求的前序部分和特征部分
检验是否是区别技术特征的一个方法：加减法，“全部必要”表示的是一个充要条件，多一个闲多，少一个闲少，以实现功能，解决问题为原则。
4）撰写独立权利要求
注意要有较大的保护范围
（1）尽量少的技术特征
（2）使用上位概念
5）撰写从属权利要求

2、评价创造性的三步法
1）确定最接近的现有技术
2）确定发明的区别技术特征和解决的技术问题
3）指出现有技术不存在相应的技术启示

对两种方法的说明：
1）五步法和三步法是四种撰写文件通用的方法，都要用到
2）两种方法的核心是：最接近的现有技术、区别技术特征、创造性的评价，能够处理好这三个问题，撰写就学到位了
3）两种方法既是方法，有时撰写的套路

关于撰写的套路和方法是我这次培训学习最大的收获。限于对撰写了解深，难免不会有错误的地方，大家区别对待吧。

三、适应撰写的思维方法
1、摆脱对创造发明的常规理解
对应申请的发明
1）新颖性、创造性是绝对的：没有对比文件时，所有的技术特征都是有新颖性、创造性，这是前提，要清除掉你脑子里所有相关技术。
2）不具有新颖性、创造性是相对的：只有相对于对比文件里公开的技术特征，才能谈是否具有新颖性、创造性，不要掺杂个人的一些知识，否则你会发现什么都没有新颖性创造性。
2、合理的确定比较技术特征范围
我们要讨论的技术特征其实是申请文件和对比文件技术特征的交集，认清这一点的好处在于：1）缩小了范围减少了工作量；2）容易准确找到区别特征，不易被误导而走错方向。（在考试里这可能是关键的，看看06年的考题会更有体会）
具体的做法：在列申请发明的技术特征、对比文件的技术特征时，一定以发明的技术特征为底本，对比文件中含有的，而与申请发明的技术特征没有关系的技术特征一律不作为对比的特征。这样就达到了上面说的目的。
3、思考和列特征时要细致
列出申请发明的技术特征时一定要细致、详细，不要漏过一个特征
4、突出发明解决问题和目的
确定区别技术特征时，必须以解决问题和达到目的为出发点，这样才不会被误导而选错区别技术特征。

不理解撰写的原理一定写不好撰写文件，但理解了还是不一定能写好，因为撰写要求动手能力高，一定要多谢，在写的过程中掌握套路和方法，解决问题加深对具体概念和指南的理解，这样才能提高，切忌眼高手低。

能想到的撰写涉及问题：
1、阅读文件（总结段落大意、列表）
1）如何找出技术特征
2）如何找出技术问题
3）如何找出有益的效果
2、如何确定对比文献
3、如何确定区别技术特征
4、如何确定全部必要技术特征
5、如何对特征进行划界
6、如何写独立权利
7、如何写从属权利
8、如何归纳上位概念
9、新颖性的对比方法
10、创造性的对比方法
11、如何判断证据
12、撰写文件的套路

四、参加培训的其他体会

1、看书有重点有深度
从考题考察的内容来看，要求对法和指南要有较深的了解，这就决定了我们看书必须要有较深的理解，所有看书要有重点。想想自己还是走了些弯路，对应专利法律知识就应看《新专利法详解》和《审查指南》，特别是《审查指南》基本涵盖了绝大多数的内容。现在才理解有的网友说《审查指南》看多少遍都不为过的意义。
2、参考书和看法
所以专利法规的参考书应当是《新专利法详解》、《审查指南》和《考试指南》，对于《审查指南》中没有的内容，依照大纲在《考试指南》找就够了。
相关法律的参考书《专利相关法律教程和练习》和原来出的相关法的那本书都可以。
撰写的书我很喜欢吴官乐的两本，《发明和实用新型专利申请文件撰写案例剖析》对申请文件的撰写讲得很详细，书中还有大量的案例和分析的内容，比一般的撰写书详细，很好；《专利代理实务》中既有撰写申请文件的内容，更重要的是有关于审查意见书的答复、无效申请文件和无效答复的撰写，涵盖了整个撰写考试的范围。虽然第一本与第二本书有重复，但是第一本的案例较多，是对第二本的补充。
练习应当以往年的试题为主，有剖析最好了。

学习是一个循序渐进的过程，要不断的看、写、做题、查、理解。坚持就是胜利。

谢谢各位网友的支持。

非常高兴的看到有这么多的网友一起的努力学习，我们一起加油，共享经验、分享心得，体会这个过程中的酸甜苦辣。只要有计划、有方法、有毅力，我们都会成功：）