8.12
吃的苦中苦，方为人上人——写在复习之前的话。接触专利的时间比较长了，但一直没有把专利代理人，原因很多，也很少。
写这个是为了给自己一个平台，一个用心思考的平台。
今天先写下自己的目标：今年考过专利代理人，也为明年考上我理想中的职位。（希望自己的直白，不会给自己和有时间看的哥们们带来什么不爽，但是我真的这样想）原因也是很多或很少。
我考过，但只是考过，没有什么能指示方向的经验。所以，每走一步，都希望能说出来，然后反思一下。
今天先说今天的事。
一、新专利法，我看过了。第一章，专利的基本知识；第二章，申请条件；第三章，专利的申请；第四章，专利的审查和批准；第五章，专利期限、终止；第六章，强制实施许可专利；第七章，专利的保护；第八章，附则。（大差不差的，至少顺序没错）章节还是这样有条不紊。
二、主要看了第二、三、四、五章。
其中对第二章，不知道看了多少遍了，应该能比较顺畅的理解下来了。
发明和实用新型的申请条件看似一样（三个），但是其区别在哪里呢？现在看来，是在申请时的审查力度、期限上，还有两个的效力上。或者说，两个在某些方面完全是相同的，只是程度上的区别。记得有一次，和顾问单位谈的时侯，遇到这样一个问题，一个发明创造，是申请发明还是实用新型呢？其实，答案简单又复杂。我只想说一下简单的回复：同时（日）申请，如果顺利的话，实用新型先批下来。ok，该发明创造得到保护。然后，等发明也通过的话，那么就可以申请放弃原来的实用新型，就会得到授权。*第九条有相关规定，也许这一条从立法角度说明了发明与实用新型只是程度上的区别。
外观设计的申请条件，我觉的比较呆板，疑有移花接木之嫌。我的意思是这个条件似乎只是照搬前两个的条件。当然，从立法方法的角度来说，这无可厚非，但总觉的不能真正说明外观设计的真正条件。比如，一个非常简单的例子，如何判断一个外观设计与另一个（现有技术）就有明显区别，又怎么界定与其他权利的冲突。这些都太抽象，不像发明和实用新型有权利要求的要点，总不能把一个图片分成一二三四，然后一一比较，这是滑稽的。前两天，有个同事做过这样一个外观设计侵权的案子，没来得及细研究。回头吧，如果有什么新收获，会写下来的。还有就是期待实施条例给个123。
挺晚的了，明天要早起，然后被鸟吃。。
Re:8.12
第一楼，自己占。明天准备看看强制专利许可。这一章，事务比较少，理论比较多。应该有点意思，或者没有意思。反正，要看看了。
还有，希望实施条例快点出来。手上也没个什么比较正规的教材，习题。总不能审查指南、实施条例出来之后在从新买一套吧，但是总想练练手、刷刷眼睛。所以，现在看好专利法和一般法再说吧。
有什么好教材，也希望同学们能告知一二。
Re:8.12
才要下班刚才看见了国知局的领导，他们不认识我，我不认识他们。
今天的任务完成了，却不是很高兴。只有打乒乓球感觉不错而已，但到最后却也索然无味。
先回家了，回家看一般法吧。混个眼熟再说吧
Re:8.12
临睡觉在坛里转了一会儿，感觉鱼目混杂的信息有点多了。还是看书是第一位的，经验啊，体会啊都太虚，踏实的学到东西，能脱口说问题的要点来，能解答问题时思路清晰才是最重要的。学以致用，是要塌下心有逻辑的看书，找问题，做题，增长见识，这才是王道。。Re:8.12
今天什么也没干，刚喝了些。批评自己一下。相关法律马上看一小时吧，应该有一小时的精力把。。
Re:8.12
从全国专利代理人资格考试大纲来看，相关法律部分有：民法通则，合同法，民事诉讼法，行政复议法，行政诉讼法，以及其他相关法律（担保法（物权法），对外贸易法，刑法）。就是说，代理人资格考试的相关法律的内容还是以是否与专利相关，以及与专利法的相关程度来界定。那么看书的重点是民法与行政法，并且，更应该侧重程序性的规定。
方法是顺顺脉络后，通过做题，抓大放小。
下面的问题是做哪些题。真题，或是司法考试的题。司法考试的题有点不着边，真题我看行。。。
搜一搜。
Re:8.12
昨天相关法的做了一点题，深度有所了解。其次，复印了些许材料，审查指南（非终版，但应该差不了太多，等不急了），专利法与实施条例管理记忆。这些此案料都是在坛子里下的，道一声谢。
近几年的真题收集的不是很全，慢慢收集吧。先看审查指南了，修订稿就修订稿吧。
Re:8.12
对自己的现在的做法有点意见：虽逐渐熟悉了考试的环境，但没有计划。要有个计划，需有几个方面的问题必须解决。
首先，要形成一个计划的话，必须有时间的保证。如何在工作之余，抽出时间，静下心的来复习是完成计划的保证；
其次，怎样庖丁解牛一样的安排复习进度；
再次，做题与看书之间的时间矛盾与合理分配；
还有，计划形成后，执行力的问题。
有两种思路，一是以时间为标准，二是以数量为标准（质量为标准不属于程序正义）。以时间为标准的话，比如，要求一天两个小时。这种标准好处是在固定的时间，强制自己完成某件事情，执行的思路简单，杂念少，便于控制自己；缺点是一天两天还行，真要保证这个标准一直严格执行，不好计算不说，生活的很多事情怕是。。。。
以数量为准，就是一天最少看多少书，做多少题。好处是时间灵活，给自己更多的空间来分配工作与学习；缺点是容易形成拖沓的习惯，特别是某人自制力不强，工作干扰多的客观情况。
基于以上两大方面的考虑，形成一个初步的计划。
一、思路以时间标准为主，数量标准为辅。即现在一天保证看一个小时的书，做半个小时的题（当然有时间多一点也是允许的：）。如果时间不能保证的话，就是看15也的审查指南，15道真题。
二、如果前一天的标准没有完成，明天补上。如补不上处罚措施是不能进行当天的健身活动，回家做饭给老婆吃，然后再补，无论多晚，或多早。
三、这个文件已经给老婆看了，也请大家监督我，或者我们一块来做，互相监督。
写罢，睡觉。
Re:8.12
马上下班了。昨天差半个小时的题，今天的任务没有开始。
原因不是没有时间，而是没有抓住空闲的时间，惰性使然而已。
再看看自己定的处罚措施，有点问题了。本来今天是不准备活动的了，却被政治压力所迫，不得不去打球。。。哎，乒乓球是爱好，陪领导玩却成累赘了。
回家还要做饭，老婆的政治任务也要顾啊。
今天，看会书成了奢望了吗？
Re:8.12
昨天晚上看了一会书，但又差了半个小时的做题时间。今天的任务只能回家补了。
一周有五天上班，如果来不及做题的话，就集中到周末做吧。周六周日两天，工作三个半小时，或75道题。
昨天看书发现了一些问题，在问题板块嚷了一声，得到了满意的答复，在这也道一声谢。
好了，下班，回家，做饭，看书。。