很多企业的专利工程师经常抱怨，对技术人员进行了大量的专利方面的培训，可是技术人员对专利就是没热情，结果是很难开展后续的企业专利工作。
笔者从业的这几年里，也为不少企业的技术人员进行过专利方面的培训，深深地体会到“进行培训”和“达到培训目的”绝对不是等同的概念。“进行培训”很容易做，谁都可以做，但是要想“达到培训目的”就不是任谁都可以做到的了。要想获得培训的成功，达到培训目的，“完整细致的培训计划”和“培训师个人的表现力”，二者缺一不可。
企业的专利工程师既是培训的计划制定者，又是培训计划的实施者，因此需要从计划到具体实施考虑到专利培训的每一个环节和每一个细节。
一、如何制定培训计划
在制定培训计划时，应该掌握本企业技术人员对专利的了解情况。现在，大多数企业都很重视专利了，所以技术人员对专利多少都是知道一点的。
在培训前期，不妨预先和企业里的技术骨干私下聊一聊，看看这些技术骨干对专利的认知程度如何。了解一下技术骨干对专利知识的掌握程度，对专利的重视程度，最重要的是一定要弄清他们为什么重视专利，或为什么不重视专利。
只有经过预先详细的调研统计之后，才能发现哪里出现了问题，才能有的放矢地为企业技术人员量身打造一套培训内容，并制定相应的培训计划。
在培训中，只有当你的培训内容出现了技术人员感兴趣的东西时，他们才会认真地听你讲，并开始重视你的培训，你的培训才能达到预期的效果。
二、如何增强培训师个人的表现力
一份再好的计划，如果无法得到有效的实施，终究只能还是一纸计划。培训师个人的表现力，综合体现了他的演讲能力和表演能力。不夸张地讲，一个语气，一个手势，甚至是一个眼神的表现的好坏都可能直接影响到培训的成败。同样的培训内容、培训计划，经过不同的培训师讲出来，效果就是不一样，原因也就在这里了。
为了增强给技术人员的培训效果，笔者曾经特意拜访过一位资深的培训师，向其请教培训的技巧，收获颇丰。
总之，专利培训是个很专业的事情，并非只要懂专利就可以做专利培训的，否则也不会出现专门的“培训师”这个行业了。 |
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