鹤舞狂沙,我心飞翔

晚秋,想着那些熟悉又亲切的ID,谈杰,竹雪,LAOQU, MADCAT,还有变化成真人,自信又乐观的Jack;

对谈杰,竹雪两位;就不必浪费口水了;

比起06考试完毕,仍然分析要点,孜孜向学的LAOQU,显得号称热爱专利,喜爱技术的我啊,如此肤浅;汗颜间,虚浮懊恼时,就一遍遍浏览人家的博客,受益匪浅.

更有横空出世的\"非比寻常\",于百忙间答疑解惑,耐心释疑,论述简明扼要,一点解百惑.

因没有宽容的心和执拗的滥石头个性,才让我郁郁寡欢的吧?在黯落消沉的时候,陌生的那些隔屏相望的朋友啊,比如血气正旺的\"疯猫\",给了抚慰.

好奇的是,无论多么偏激的论调和谰言,居然没有被删帖;也算是博派的一大特色;

曾经以为国家知识产权局已经开始推广避邪剑谱,而指摘抱怨;

2007年11月的3日4日,武林人士深刻领会到:王者之气,会有减弱;当王者归来的时候,江湖的主宰只能是堂堂正气的王者之师;每招必有来由,都是九阳真经上的招数,也有限马坑,绊马索,陷阱,钩索,都在不许熊出没的荒郊野岭,好人是不去那里的,又说,被逮住的没好东西;
血流成河,丢盔卸甲者众;茫然无绪,头晕目眩者多;
准备了一包平日里搜集的利器,临场居然成了摆设,倾囊倒荚,算命苻,避邪囊,色子,招魂幡,石灰,要你命三千,散落满地;

有人的地方,就有江湖;人心有多大,江湖就有多大;

对专利的选择还是没有错啊,这是一片美丽的花园,给娇娆的美娥们飞舞;冲击长空的大鸟也给足了空间,在蓝天和白云间,翱翔吧!!!!!!!

zan!

撰写啊，心里的痛； 居然没有计算 对比文件一的进入国家问题，当仔细想来时，只好抽了自己两个耳光；

还有技术特征 ；在 带状物 和 双层+单层 结构左右思量；绞尽脑汁，差点拔光了头发；

如所担忧的，坛子里主流还是带状物；

不过呢，带状物放在哪里？如果放在外层，那么实施例3是如何实现的？ 如果放在内层，那么怎么实现单一性的？这些呵，所以啊，色子以后在代理人考试中没用了。

再有，带状物部件是上位特征，能否和下位的绳子并列？所以能否采用并列选择的方式概括？

看到技术信息如此丰富的权利要求，依稀看到江镇华和吴官乐两位老师的影子；
如果平时仔细读过的，应该也会觉得无从舍弃，无从抉择的苦恼吧？

你好，经常看到你向杨立咨询问题，很认真，很多问题我都不懂，看到你的单层、双层，很感兴趣，因为我在想，特定技术特征是单一性评判的标准，
带状、单层都是区别特征，其中带状在实施例一二三都能用上，单层仅在实施例三用上，因此，合并同类项，带状/线装加功能限定是特定技术特征，实际解决的技术问题最方便的开包装体，单层是以此为发明起点的改进发明，实际解决的技术问题是节约很多原材料，
方法也可以作为权利要求，但是我没写，包装体连接用于机器生产也可以，但是实施例三后面的考试文字说明好像，我记得不用让我们多发展，我就停在单层双层、带状/线装了，不知道你是不是这样啊？我看了半天，就风雪交加和你，和我的答案类似，单双层。谢谢。

补充说明，我说的单双层主要针对整体而言，局部当然是双层结构，但是局部双层、总体单层是重要区别特征，就是拿说明书中实施例一作为最接近对比文件（就是假设），光这点，已经构成对现有技术作出贡献的技术特征，具有创造性、新颖性了。

song101 wrote:
补充说明，我说的单双层主要针对整体而言，局部当然是双层结构，但是局部双层、总体单层是重要区别特征，就是拿说明书中实施例一作为最接近对比文件（就是假设），光这点，已经构成对现有技术作出贡献的技术特征，具有创造性、新颖性了。

你好呵，是啊，杨立给了我许多指导，建议大家多多骚扰他；

不用担忧考试吧，我当时在 “带状物” 和 “单层+双层” 取舍上伤透了脑筋，
最后还是发现，即使回答问题不作为区别特征，也一定要在独权中表述；

所以，现在就提出了这一点；因为这是技术内容给出的这一个特征；

因为带状物一定要附在密封层或者透气层上，不能同时附在两个层上；

还有就是，出考场，查对模糊的答案，都是有明确依据的，因此对今年的试题充满敬意；

考试就是一个过程，考试不是一切，如果我们足够聪明，就不会在意一时的得失。

祝好！！！

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另外说一句，不想分析考试了，

在短短的8个小时内，把几年来对专利的认识用简练有效的判断表述出来，本身就是一个艰苦的劳动；

如果给18个小时，我想大家根本都不会有争议，因为你会有足够的时间来分析；

当时都有虚脱的感觉；

现在没有题目，所有的分析都是在你记忆中的印象，而当时的印象会有疏漏，还是放松一下吧。

谢谢回帖
谢谢啊，你说的很对，我刚才想表达的意思是：付出有收获，同样是通过考试，你这样地毯式轰炸，集团军进攻，一流美式装备，加上那样的高手指点，认真复习，你不光是在复习考试，而是在学习，顺带手把专代考过。
以考促学，是学习的重要方式，有了这么好的卷子，就有了学习好坏的标准。
兴趣是起点，钻研精神、毅力和鞭策是过程，将扎实的理论功底运用到工作中，赚钱、同时体验快乐是终点。
这样的考试，我明年重来更觉得很开心，因为又能学到很多东西，尽管又要投入很多时间，又夯实了很多重要核心知识点，这些知识点就是钱，就是小胜，积小胜为大胜，工作起来更为自信。

我一直看到你请教杨立问题，是觉得你和他都很认真，认真地学习而不仅仅是为了考试而学习，就相当于一个在刚爬山底的，抬头远远看见你们那么认真对待这种只有8000有人参加的考试，真是觉得很棒。

讨论案例，就是觉得好玩，这种案例，考试考的，会记一辈子，讨论清楚，哪怕没有正确答案，哪怕觉得答案有问题，无所谓，这种讨论本身就是在学习。

就相当于讨论区别特征一样，总的发明构思是指含有一个或多个相同或相应的特定技术特征，而这个特定技术特征又指有贡献的技术特征。

专利法的意义就是为了保护”贡献“，从实际解决的技术问题来分析区别特征，看看与最接近的现有技术，这个区别特征和实际解决的技术问题之间的关联度。没有关联度，没有贡献，没有创造性，这种区别特征就丧失了独权存在的意义，专利制度为什么要保护这种区别特征，即便保护了，有效果，嘛？即便专利制度想保护，能保护的了嘛？
我就是抛抛砖，想多聊聊这些很有意思的问题，什么规定，总要有个源头吧，道德？经济？符合人类公理？符合潜规则？

真是啊，谢谢你的鼓励；说的人挺难为情；

杨立也很骄傲的人，比如他总会把别人的回帖踩在脚底下；不过确实懂很多，而且解析清楚；

如果说到对专利的热爱，印象最深的是去年经常上网的LAOQU，他的帖子也很有意思。
大概事情忙了，很久不见了。